为扎实推进教风学风建设，切实提升课堂教学质量，2026年5月6日下午，外国语言与国际传播艾弗森贝博ballbet体育各教研室分别开展了听课磨课专题教研活动。各教研室全体专任教师积极参与，聚焦课堂教学质量提升，展开了深入的观摩与研讨。
多元展示：各显教学风采
英语专业第一教研室三位教师带来了各具特色的课堂展示。李曼曼老师在《旅游英语》课程中，以“大别山红色旅游译介”为主题，将本土文化资源与专业翻译实践紧密结合，展现了课程内容与地方特色的融合探索；李民老师的《英语视听说》课程聚焦“绿色发展、以人为本、美丽中国”主题，通过视听素材与口语讨论，提升华体汇app官网的语言应用能力；李乔老师的《时文阅读与翻译》课程以“人工智能”为切入点，结合前沿科技话题，培养华体汇app官网的批判性阅读与精准翻译能力。
英语专业第二教研室四位教师也进行了精彩展示。刘静静老师的《西方文明史》课程聚焦“文艺复兴”，通过讲解“文艺复兴”一词的渊源、展示不同时期的艺术作品引导华体汇app官网观察对比，感受文艺复兴的特点，并辅以慕课和阅读资料支持华体汇app官网课前自主学习；史丹老师的《法语》课程以“憨豆先生在法国餐厅的点餐视频”为导入，讲解法国餐饮词汇，搭建词汇思维导图，引导华体汇app官网学习法语点餐用语，提升跨文化交际能力；田灵枝老师的《语言学》课程围绕“什么是语言”这一核心问题展开，将抽象理论与语言实例相结合，深入浅出地引导华体汇app官网理解语言学的基本概念。
示范引领：思政与语言教学同频共振
大学英语第一教研室三位教师分别围绕《大学英语读写教程》进行了教学展示。叶沁芳老师以“大富彩园爱情”为主题，引导华体汇app官网树立正确的爱情观与价值观；王文娟老师聚焦“大华体汇app官网的消费观”，倡导合理消费、俭以养德的生活理念；李晓菊老师以“AI赋能”为切入点，展示了如何利用豆包、DeepSeek等智能工具辅助英语学习，提升学习效率。三位老师结合课程特点，精心设计教学环节，展现了大学英语基础课程在价值引领、素养培育与技术融合方面的探索与实践。
大学英语第二教研室活动中，李世林老师围绕大学英语课程特点，结合教学大纲与学情实际，展示了将习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入大学英语听说读写课堂的教学设计与授课思路。李老师紧扣时代主题，把家国情怀、文化自信、青年担当等思政元素与英语语言知识教学深度融合，通过主题阅读、思辨讨论、文化对比等方式，实现了价值引领与语言教学的同向同行，为全体教师提供了可借鉴、可落地的课堂教学范本。
集体研讨：碰撞智慧打磨优质课堂
各教研室示范授课结束后，分别组织开展了磨课研讨，现场气氛热烈，讨论深入。各位展示教师首先进行教学反思，分享课程设计思路、教学实施难点与后续改进方向。随后，听课教师们围绕课堂亮点、教学环节设计、师生互动效果等方面，进行了逐一点评，并提出了针对性的优化建议。全体教师共同梳理了可推广的教学方法，明确了后续课堂提质增效的具体路径。
大家纷纷表示，本次听课磨课活动为提升课堂教学质量提供了新思路、新方法，不同教研室之间的交流也带来了更开阔的教学视野，将在后续教学中积极借鉴、大胆实践，推动课堂教学质量稳步提升。
总结与展望
本次听课磨课活动是我院深入推进教风学风建设、落实2026年听课磨课实施方案的重要举措。各教研室的同步开展，既展示了各具特色的教学风格，也促进了教师之间的跨课程交流与教研共同体建设。后续，各教研室将持续开展系列磨课研讨，以教研赋能教学，以匠心锤炼教风，为培养具有扎实专业能力的新时代人才贡献力量。（文图/王京京 预审/李曼曼 审核/高瑞阔）
